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浅谈小学语文阅读教学的实践与创新

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摘要摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。阅读是学生应当具备的一项基础能力，重视阅读教学，提高其有效性，就意味给予学生更多的自主阅读的机会。但是从当前小学语文阅读教学的现状来看，还存在着许多问题，需要教师积极寻求对策，为教学有效性的提高做出努力。本文就小学语文阅读教学的实践与创新展开探讨。

DOI 5joeg59z4v/4885760

作者杨成涛

机构地区山东省滨州市沾化区富源中心学校 256800

出处《中国教师》 2020年19期

关键词小学语文阅读教学重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）