摘要
摘要:教育要从小抓起,现阶段的小学教育是学生打好基础的关键时期。阅读教学是培养小学生注重语文素材积累的重要手段,也是提高小学生写作水平的有效方法。作为小学语文的重要组成部分,阅读教学受到越来越多的关注。教师要合理安排阅读任务,为了确保学生阅读能力的切实提升,要注意将教材内容与阅读任务有效结合,达到相互促进、相辅相成的教学模式。本文结合现阶段小学语文教学方针,简要分析小学语文阅读教学的实践方法和创新策略研究,希冀给广大教师一些参考意见。
出版日期
2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)