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如何提高初中信息技术课堂教学有效性

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摘要摘要：信息技术是一门理论与技能并重的学科，对初中生的学习、生活和成长有重要作用。提高初中信息技术课堂教学的有效性，实现以学生为主体的课堂教学，这也是新课改的重要体现。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对如何提高初中信息技术课堂教学有效性提出了一些建议，仅供参考。

DOI kd2p2vwej6/4892538

作者陈胜君

机构地区福建省莆田市仙游县第一道德中学

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词初中信息技术课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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