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浅谈如何提高初中信息技术课堂教学有效性

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摘要摘要：随着现代社会信息化的迅速发展和推进，信息技术渗透到生活中的微滴，初中信息技术这门学科的有效教育也成为社会研究的热点。本文主要阐述当前初中信息技术课堂教学问题和初中信息技术课堂有效教学的重要性，同时提出“用多媒体设施教学，引发学生学习兴趣”“设计相关微视频，提高学生自学能力”和“布置自制视频作业，培养学生探索精神”三项策略。

DOI 2d373o2n49/5088691

作者何新汝

机构地区湖北省黄石市阳新县第三中学湖北省黄石市 435200

出处《中国教师》 2020年17期

关键词信息技术有效教学具体研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）