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初中数学探究式教学策略

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摘要摘要：随着教育理念的改革与创新，教育行业对初中学生的数学教学逐渐的重视起来，加大了对学生探究式数学教学的力度，提倡贯彻落实新一轮教育改革思想。基于此，本文将针对初中数学探究式教学策略开展研究，并对初中数学探究式教学中出现的问题给予针对性的建议。

DOI kd2pe2m0j6/4903586

作者许美玉

机构地区福建省漳州市龙海程溪中学363112

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词初中数学探究式教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）