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初中数学探究式教学策略

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摘要摘要：随着新课改的不断推进，初中数学教学迎来了更高的教学要求与目标，教师应及时转变自身的教学理念与方式，对初中数学教学进行优化与创新，落实全面育人，有效提升学生的综合素质与核心素养。开展探究式教学能够进一步培养学生的学习能力，让学生在数学课堂上有更多发挥主观能动性的机会，从而提升教学质量。

DOI g4q9n0z7j8/6691596

作者刘旭馨

机构地区富锦市砚山镇中学富锦市 156100

出处《中国科技人才》 2022年17期

关键词初中数学探究式教学方法措施

分类 [][]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）