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中小学信息技术课堂教学中的过渡语探究

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摘要摘要：课堂教学中的过渡语是指教师在讲授新的内容之前，有目的、有计划、并用一定方法所设计的简练概括的教学语言，这种语言在课堂上能够起到承上启下、衔接组合的作用。课堂教学中的过渡语应用得好会得到想不到的效果。本文从分析我区中小学信息技术课堂教学中的过渡语现状入手，结合过渡语作用，以教学中的实际案例为参照，探讨中小学信息技术课堂教学中的过渡语形式，从而构建有效课堂。

DOI odwx22le4k/4904108

作者朱友莲

机构地区贵州省贵阳市花溪区教育培训研究中心，贵州贵阳 550025

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）