新课改背景下高中地理课堂教学策略研究-中国期刊网

摘要摘要：新课改之下，高中地理教学任务对比之前有很多改变，传统的教学策略已经不能满足新课改的要求，新课改旨在培养出综合素质全面发展的实用型人才。传统的教学方法无法适应新的需求，高中的地理教师应当改变策略，丰富高中地理教学的授课方式，提高学生的学习质量。随着经济的发展，社会对于人才的要求也变得宽广。因此，教师应当积极创新教学策略，培养复合型人才。