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《教学与研究》
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2022年16期
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基于核心素养的小学语文阅读教学策略
基于核心素养的小学语文阅读教学策略
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摘要
摘要：小学时期的学生具备一定的可塑性和发展性，所以教师要紧抓这一时期学生的发展特点，并在核心素养理念下，着重培养学生综合的能力与素养，进而不断提高学生的品德意识。因此，教师要充分利用好小学语文阅读教学这一重要阵地，最终提高自己教学的有效性。
DOI
kd25lonxd6/6743262
作者
杨秀容
机构地区
重庆市 南川区水江镇中心小学校 408400
出处
《教学与研究》
2022年16期
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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