高中数学教学中数形结合思想的应用研究

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摘要 【摘要】数学是一门相对较为抽象的学科,想要真正理解数学,就需要将抽象的知识进行具象化的表达。在数学中,有一种方法可以将数学概念进行形象的表达,能够让复杂的数学知识更直观地得到表达,这种方法就是数形结合,数形结合能够更好地让学生理解数学问题,从而帮助学生进行问题的分析和解答,更好更快地进行题目的解答。
出处 《中国教师》 2020年21期
出版日期 2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)