首页 > 《中国教师》 > 2020年21期 > 新课改对话高中音乐鉴赏

新课改对话高中音乐鉴赏

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：音乐鉴赏课作为一门重要的课程，对学生的音乐欣赏能力具有重要作用。随着新课改的不断深入，高中音乐教学标准也随之提高，不仅更加注重学生的主体地位，对于教师的指导水平也提出了更高的要求。不仅要为学生创造良好的学习氛围，使得学生的自身素质得到提升，还要根据音乐鉴赏课的教学特点，引导学生进行感受、思考、充分掌握音乐特点，实现个人健全发展。为此，文章阐述了音乐鉴赏课的重要意义，分析了新课改下高中音乐鉴赏教学现存问题，从而针对问题，制定了有针对性的优化建议。

DOI n49pqn2qjy/4912435

作者徐俊杰

机构地区温州市啸秋中学

出处《中国教师》 2020年21期

关键词新课改高中音乐鉴赏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）