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农村小学高年级语文课前预习方法有效策略研究

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摘要摘要：目前中国的农村语文教育经过新课改跟过去相比有了很大的改变，但是还是有很多问题。在如何促进学生进行课前预习这一方面就还存在很多的问题。课前预习就是指学生在上课前进行一定的准备，对即将要上的课程有一定的了解，如果学校能够很好地推进这件事情，那么对于老师课程的顺利开展也是一个助力。学生在进行课前预习后，就能知道自己理解困难的内容在哪里，从而达到更高效率的学习。

DOI ojzyww2z45/4919022

作者余国英

机构地区广东省博罗县长宁镇埔筏小学 516133

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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