摘要
【摘要】随着对教育方面的不断革新。学生合作学习的教学模式也逐渐运用到高中生物的教学中。高中的生物课程也是与日常生活联系比较紧密的课程之一,生物知识也是比较难理解,需要学生有技巧的理解和记忆,可以让学生通过学生的合作学习来逐渐培养学生的合作意识,提高学生的学习热情,增强学生的思维能力,同时也对提升学生的自主学习能力有一定的作用,所以在高中生物课堂教学中,教师积极的运用合作学习的教学模式,来提高生物教学的教学质量。
出版日期
2020年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)