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《中国教师》
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2020年10期
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初中美术教学与情感教育渗透
初中美术教学与情感教育渗透
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摘要
摘要:初中开设美术主要是为了提高学生的素养水平,为了学生在生活中能够更好地发现美,也能够更好的感悟生活。在初中美术教学中,教师要充分利用情感教育对学生进行培养,激发学生的审美观念,学生也能够感悟生命,更为积极地参与课堂学习,进而构建高效的初中美术教学课堂。
DOI
ojnewv0ljr/4928785
作者
韩学峰
机构地区
山东省滨州市博兴县湖滨镇柳桥中学 256511
出处
《中国教师》
2020年10期
关键词
初中美术教学
情感教育
第二课堂
艺术教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年10期
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