初中美术教学与情感教育渗透

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摘要 摘要:初中开设美术主要是为了提高学生的素养水平,为了学生在生活中能够更好地发现美,也能够更好的感悟生活。在初中美术教学中,教师要充分利用情感教育对学生进行培养,激发学生的审美观念,学生也能够感悟生命,更为积极地参与课堂学习,进而构建高效的初中美术教学课堂。
出处 《中国教师》 2020年10期
出版日期 2020年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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