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基于微课的小学语文国学经典阅读研究

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摘要摘要：随着现代计算机、信息技术在教育系统中的应用不断加深，微课作为一种新型的教学方法，在各个阶段、各个科目的教学中有大量的应用。文章以小学语文国学经典阅读教学为研究对象，分别从激发兴趣、引导思维、培养习惯三个角度，对基于微课的小学语文国学经典阅读教学策略进行探讨，希望能为相关教育者提供参考。

DOI n49prg6xjy/4930883

作者温贤勇

机构地区彭州市七一竹瓦学校

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词微课小学语文国学经典阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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