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在小学三年级运用比赛法进行跳绳教学初探

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摘要摘要：目前，学校体育改革正是围绕着“ 以人为本，健康第一” 的指导思想来开展。教学目标，教学模式，教学内容，教学方法和教学评价等方面都要求适应指导思想的要求。通过实验来开发小学生的创新能力，并以其所创造的玩法为游戏载体，让他们在学中玩、玩中学，从而体验到集体和个人获得成功的喜悦，进而让学生真正形成“自主、合作、探究、创新”的良好学练氛围，实现教学目标，了解比赛教学的方法。本文采用实验法、观察法等对实验组和对照组开展20课时的实验研究。

DOI zdlemmlzjl/4933040

作者林兵

机构地区信宜市教育城小学广东茂名 525300

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词小学生跳绳比赛教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）