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高中数学教学中应该渗透挫折教育
高中数学教学中应该渗透挫折教育
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摘要
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DOI
odwxewo94k/4935132
作者
洪锦文
机构地区
浙江省临海市第六中学
出处
《教学与研究》
2020年22期
关键词
高中
数学教学
挫折教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年22期
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