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浅谈信息技术与初中数学课程资源的融合

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摘要摘要：随着信息技术的不断发展和教育结构的不断改革，信息技术手段已经在各级各类学校得到了广泛的应用，随着信息技术与初中数学教学的不断结合，为初中数学教学提供了更多可能，数学教学也不再是过去枯燥乏味的样子，焕发出了新的生机与活力。本文简要论述了初中数学与信息技术课程整合的意义，并提出了相关建议。

DOI pd5p7mggj7/4937271

作者黄琦琦

机构地区浙江省温州市乐清市柳市镇实验中学 325604

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词初中数学信息技术课程资源融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）