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游戏点亮小学数学课堂

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摘要摘要：小学生正处于喜欢玩的时候，对于学习的热情明显不强，而且容易被一些小事所影响。小学生一般对他们所感兴趣的东西会十分专注。在日常的数学教学中加入游戏，不仅可以使课堂变得非常生动，集中学生的注意力，还可以让孩子真正体会到学习的乐趣。激起孩子想要学习的欲望，还可以锻炼学生手脑并用的能力，让更多的学生加入到课堂的学习中来，提高数学教学的教学效果。

DOI zdle6ppmjl/4937588

作者李英俐

机构地区黑龙江省哈尔滨市铁岭小学黑龙江哈尔滨 150001

出处《中国教工》 2020年16期

关键词游戏小学数学数学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）