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普通高中地理课堂教学方法与策略

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摘要摘要：在新课改理念的指导下，普通高中地理课堂教学备受关注。教师需要根据学生学习基础以及现有的教学条件，激发学生的地理学习兴趣，进而确保高效教学，提升教学质量和效果。但是，普通高中地理课堂教学现状不容乐观，教师需要认真思考和分析这一问题，了解影响教学质量和效率的相关因素，着眼于目前的教学困境，选择有效的教学方法及策略。

DOI ojzy97oz45/4937646

作者吐尔孙古丽.萨依提阿依图尔荪.马木提木克热木.亚森古力其曼.阿布来提麦合皮热提.赛麦提

机构地区新疆莎车县第八中学 844700

出处《中国教工》 2020年16期

关键词普通高中地理课堂教学方法与策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）