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《中国教工》
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2020年16期
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普通高中地理课堂教学方法与策略
普通高中地理课堂教学方法与策略
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摘要
摘要:在新课改理念的指导下,普通高中地理课堂教学备受关注。教师需要根据学生学习基础以及现有的教学条件,激发学生的地理学习兴趣,进而确保高效教学,提升教学质量和效果。但是,普通高中地理课堂教学现状不容乐观,教师需要认真思考和分析这一问题,了解影响教学质量和效率的相关因素,着眼于目前的教学困境,选择有效的教学方法及策略。
DOI
ojzy97oz45/4937646
作者
吐尔孙古丽.萨依提
阿依图尔荪.马木提
木克热木.亚森
古力其曼.阿布来提
麦合皮热提.赛麦提
机构地区
新疆莎车县第八中学 844700
出处
《中国教工》
2020年16期
关键词
普通高中
地理课堂教学
方法与策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2020年16期
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