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初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探索

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摘要摘要：英语作为一门实用性比较强的文化科目，一直是教学工作中比较重要的组成部分。在义务教育的初中教学阶段的英语教学中，英语阅读教学方式起到了非常关键的作用，有效的阅读教学不但可以培养学生的学习兴趣，还能够有效提高学生的学习质量，从而培养和提升学生的认知能力。通过阅读教学，是能够高效地提高学生的逻辑分析能力以及分析判断能力的，本文就初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践进行分析和探讨，以供相关人员参考。

DOI pd5p7e3wj7/4937723

作者钟倩倩

机构地区浙江省温州市泰顺县第三中学 325509

出处《中国教工》 2020年16期

关键词初中英语阅读教学思维品质实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）