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中华优秀传统文化教育与高职语文教学的融合分析

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摘要摘要：本文阐述了将中华优秀传统文化与高职语文教学结合的重要性，指出了传统文化与高职语文教学融合的现状，如高职院校较少重视传统文化教学，高职生对传统文化认识不足，对传统文化的理解存在偏差等。分析了中华优秀传统文化与高职语文教学的融合策略，需明确教学目的，营造中国古典氛围，提高学生兴趣，注重阅读爱好的培养，体会经典之美，了解如何在第二课堂融合中国传统文化教育

DOI odwxovg94k/4951308

作者王力明

机构地区鹤壁职业技术学院河南省鹤壁市淇滨区 458030

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词高职中华优秀传统文化语文教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）