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情境教学在初中化学课堂中的应用

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摘要摘要：初中化学是一门重要的课程，对于提高学生的探究意识非常重要。本文通过论述当前初中化学课堂教学现状，指出在课堂教学中，教师要根据学生的化学学情，积极的融入情境教学内容，让学生在丰富多彩的体验活动中，提高学习化学的兴趣，也要通过小组合作探究活动，让情境教学的组织形式更多元化，提高学生的学习能动性，打造高效初中化学课堂。

DOI zdlek2kmjl/4963388

作者刘玲

机构地区德州太阳城中学山东德州 253000

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词情境教学初中化学课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）