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美术核心素养视域下初中书法教学的创新举措研究
美术核心素养视域下初中书法教学的创新举措研究
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摘要
摘要:当代社会,初中教师愈加重视学生综合素质发展情况。为帮助初中学生塑造积极人格、锻炼其创造能力,相关教师应该加大学生艺术课程教育力度。经研究发现,书法教育工作的有效开展,有助于尽快实现上述教育目标。本文以初中书法教育工作为中心展开探讨,基于美术核心素养教育角度,对当前初中学生美术核心素养能力受教育情况进行细致分析。并从以下几方面详细介绍书法教育工作的创新开展措施。
DOI
kd2pw8krj6/4968538
作者
马彦文
机构地区
宁夏同心县海如女子中学 宁夏 吴忠 751300
出处
《中国教师》
2020年25期
关键词
美术核心素养
初中学生
书法教育
开展措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年25期
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