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趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析

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摘要【摘要】：现阶段而言，可以辅助课堂教学的工具与方式越来越多，随着教育新课改的持续推进，这些工具与方式也带给了初中化学教学许多的创新途径。作为一门科学性和严谨性兼具的学科，化学的学习过程需要学生投入大量精力去理解和记忆。而化学实验作为学习化学的重要组成部分，也为学生带来了不小的挑战。趣味化学实验作为一种新兴的教学方式，受到广大教学老师和学生的喜爱，不仅能够提高学生积极性，也能培养学生的动手实践能力，让学生体会到化学的魅力。

DOI 2d3p8m0m49/4969667

作者张海

机构地区河北省张家口市经开区宁远中学河北张家口 075000

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词趣味化学化学实验初中化学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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