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趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析

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摘要摘要：随着中国教育改革的深入发展，趣味化学实验教学的有效应用受到了广泛的关注，它可以培养学生的动手能力和加强对化学知识的理解学习，从而提高使用化学知识的能力。本文分析了趣味化学实验的重要性以及如今在应用过程中存在的问题，并提出了应用策略。

DOI lde81l1nd3/5030865

作者马强胜

机构地区湖北省荆门市京山市石龙镇初级中学邮编 431822

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词趣味化学实验初中化学教学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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