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新课改下初中物理微课教学策略探析

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摘要摘要：随着新一轮课程改革的不断推进，教师们逐渐摒弃了传统教学理念，开始探寻新方法去实现学生的课堂主体地位，其中微课视频就是一种高效的教学策略。初中物理学科知识点的难度较其他学科高，因此需要教师耗费更大的精力去探究新方法和新对策。微课视频的出现为初中物理教师带来了希望，他们开始尝试在课堂中灵活应用微课视频辅助教学。在本篇文章中，笔者将概述新课改背景下初中物理教师如何将微课视频引入课堂，促使学生的学习兴趣和效率不断提升。

DOI 7dme9m9v4n/4970878

作者何双艳

机构地区桂阳县龙潭中学

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词新课改初中物理微课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）