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故事教学法在小学语文课堂实践中的运用

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摘要摘要：故事教学是在小学课堂中语文教师常用的一种方法策略,以故事辅助和引导教学符合小学生的心理特点以及学习情况。故事教学策略主要是选择激发学生学习兴趣的故事，与课堂教学内容融合开展教学活动，对于学生健康成长和激发课堂兴趣和积极性具有极大帮助，是深受学生喜爱的一种创新教学方法。

DOI n499w5kx4y/4979459

作者王俊人

机构地区云南省玉溪市易门县龙泉镇中心小学 651100

出处《中国教工》 2020年17期

关键词故事教学法小学语文课堂实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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