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小学语文课堂中故事教学法的实践研究
小学语文课堂中故事教学法的实践研究
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摘要
摘要：小学生具有强烈的好奇心和兴趣性，小学阶段的学生思想体系尚不完善，所以需要教师的引导，故事能够激发学生的兴趣，要在教学过程中穿插一下小故事来吸引学生的注意力，还能够帮助学生积累更多的语文素材。本文主要论述了小学语文课堂故事教学法的实践研究，通过故事教学法提高学生的语文文化素养。
DOI
n49rp9zx4y/6838259
作者
郑伟煌
机构地区
福建省泉州市泉港庄重文实验小学 362801
出处
《中小学教育》
2022年20期
关键词
小学语文
故事教学
方法策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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