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探究信息化视野下的初中历史教学策略

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摘要摘要：科技的进步是社会发展的重要动力，对于教育领域来说，各种高新技术的应用同样重要，在当前的时代背景下，教育领域中出现了多种现代化教学方法，微课就是一种具有代表性的新型教学方法。实践证明，信息技术在初中历史教学中的应用，可以有效的强化教学效果，消除传统教学模式中存在的各种问题，尤其是在学生学习兴趣的提升方面更是有显著的效果，对于初中学生的发展具有非常重要的意义。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

DOI pj0v5l2vdy/4983951

作者饶朝武

机构地区四川省泸州市纳溪区白节中学，646325

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词信息化视野教学方法初中历史教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）