高中班主任开展德育主题活动探究

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摘要 摘要:在高中阶段,学生的思维能力也逐渐变得更加成熟,这是学生培养正确三观和道德的最重要时期。为了塑造高中生的健全人格,高中班主任必须在开展德育教育活动的时候结合学生的实际情况,并充分的了解学生成长的需求,有针对性的解决在学生日常生活和学习中遇到的问题,提升学生的道德感,塑造正确的三观,让高中的德育教学更具实效性。本文主要讨论了高中班主任开展德育主题活动的策略。
出处 《中国教师》 2020年26期
出版日期 2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)