摘要
摘要：德育是学校教育工作非常重要的部分。“育人德为先”，中学生的思想正处于从稚嫩逐步转向成熟的时期，甚至有部分学生迫于学业压力及家庭因素的影响表现出的行为问题和心理问题都是认知水平较低，心理承受能力及自我调节能力低而不由自主发生的行为或者做出不符合社会道德准则的一些表现。这就不难看出，德育教育对当下中学生成长的重要性。在高中从事专职班主任多年工作的总结下，笔者不断对学生成长规律进行探索，认为高中阶段德育教育工作要坚持以“学生的目标意识导向”为主体，充分考虑每个学生的特征，从认知、情感、心理、行为等方面进行思考和针对性实施。基于此，本文就笔者所从事的国际学校学生专职管理和专职班主任德育工作进行了有效的探究分析，并结合实际提出了可靠的建议，为提高从事高中阶段国际化教育班主任德育工作水平，打造更具专业化的班主任队伍有一定的借鉴意义。
出版日期
2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
