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试析多元智能理论在小学英语教学中的应用

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摘要摘要；现代化的教育方式大都趋于全面化，因为随着时代的不断变化人们对教育质量也提出了新标准。在这种背景下小学英语教育也要逐渐的趋向于多元化。但是现如今的小学英语教育方式还多偏向于硬性教育，让学生通过死记硬背的方式来学习英语。英语作为一门语言性的学科，想要真正的学会英语就要从本质上去理解英语。从读写听看全方面入手，从而提高同学们的英语综合素质。下文主要是对多元化智能理论下的小学英语教学探讨。

DOI 7dm0p0krjn/4985554

作者曹林芳

机构地区广东省东莞市樟木头养贤小学 523635

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词多元智能理论小学英语应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）