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新课标为引领提高小学书法教学成效

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摘要摘要：书法作为中华文化瑰宝之一，对于培养学生文化素养、审美能力以及个性品质具有重要的作用。然而，在小学阶段的书法教学中，常常面临着学生写字不规范、注意力不集中等问题，导致教学成效不高。为了提高小学书法教学的成效，需要以新课标为引领，通过合理的教学设计和有效的教学方法来提升学生的书法水平和兴趣。

DOI 5jo231gen4/8055712

作者王丽玲

机构地区磐石市烟筒山镇中心小学校 132302

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词新课标小学书法教学成效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）