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小学数学的生活化教学的实施途径和方法

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摘要摘要：新课改标准改革在不断实行过程中，对学生在课堂中的表现有了新的要求，学生在课堂上必须要具有活力，不断激发学生学习的兴趣，要实现这样的方式，传统教学是一定达不到这样的效果，所以必须要对教学方式进行改进。尤其是在对小学数学进行教学过程中，难度系数相对的较大，基于此，本文主要是对生活化教学法助力构建精彩小学数学课堂进行相应的分析与探讨。

DOI 0dpmo07wd2/4996193

作者郑荣添

机构地区福建省泉州市永春县锦斗中心小学

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词小学数学生活化教学实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）