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初中物理实验探究教学的实施、困惑与对策

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摘要摘要：近些年，随着我国素质教育阶段新课改的不断开展，在初中的物理课堂中，教师教育理念和教学方法也在不断的转变。所以现阶段，如何进行物理课堂的教学优化发展是初中各级物理教师都应该注重的一个重要问题。所以基于此，本文将从实验教学如何在初中物理课堂中高效的开展出发进行分析，通过分析目前初中物理实验教学中的难题和困惑提出一定的解决办法，以供国内外读者借鉴。

DOI 54yey7l3j0/4998404

作者薛丽

机构地区山西省太原市第四十八中学，山西太原 030006

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词实验教学初中物理困惑与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）