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翻转课堂在初中历史教学中的应用

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摘要摘要：在新课改之下，我国推出许多新型教学模式，翻转课堂受到广泛教师的欢迎，更符合以学生为本的现代教学理念，在这种教学模式下更能提高学生学习主动性。作为一名初中阶段历史教师要深化先进教学模式的学习，在日常生活中不断提高自己的专业水平、教学能力，结合班级学生的特点设计适合学生的教学活动，进而提高历史课堂质量，学生的学习质量得以良好保障。本文就初中阶段历史教学翻转课堂的应用展开分析。

DOI n499ep194y/4998783

作者赵勤

机构地区贵州省毕节市大方县思源实验学校贵州毕节551600

出处《教学与研究》 2020年27期

关键词初中历史翻转课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）