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翻转课堂在初中历史教学中的应用研究

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摘要随着信息化时代的到来,信息技术的应用渗透到了各行各业,也包括教育领域。翻转课堂就是在这样的技术背景下应运而生的。翻转课堂反转了传统的课堂教学结构,融合了信息技术与学科教学,在这种教学模式中,学生能够更好地掌握知识,使教学效果达到最优。本文基于中学历史翻转课堂教学,结合实践经验从课前、课中和课后三方面进行案例分析,并对翻转课堂教学模式进行了进一步的探索。

DOI wjvr97ok47/1967402

作者张艳芳

机构地区不详

出处《学周刊》 2018年36期

关键词翻转课堂中学历史研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）