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《中国教师》
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2020年27期
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高中语文探究性阅读教学研究
高中语文探究性阅读教学研究
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进,传统的阅读教学模式已经逐渐退出了历史的舞台,各种新的阅读教学模式轮番登场,探究性阅读就是其中的一种。本文立足高中语文,结合笔者的实践经验,对这一教学模式进行了深入的探究。
DOI
34go1m3zd9/5005055
作者
李朝叶
机构地区
浙江省宁波市华光学校 315151
出处
《中国教师》
2020年27期
关键词
高中语文
探究性阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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