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艺术设计类院校“英语+专业”双能力融合培养模式下课程思政的融入——以北海艺术设计学院为例
艺术设计类院校“英语+专业”双能力融合培养模式下课程思政的融入——以北海艺术设计学院为例
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摘要
摘要:课程思政是新时代我国教育工作的创新理念,将“课程思政”融入大学英语课程是社会主义现代化建设事业的需要。艺术类院校的英语教学可以通过构建“英语+专业”两个课堂,以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化为引领,重新系统设置课程思政教学目标,科学融入思政教学内容,寻求多种途径完成“课程思政”目标,实现“立德树人”的教育宗旨。
DOI
54ye66kxj0/5005452
作者
黄莹璐
机构地区
北海艺术设计学院 广西北海
出处
《中国教师》
2020年28期
关键词
“英语+专业”
艺术设计类院校
课程思政
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年28期
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