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通融视角下核心问题设计策略

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摘要摘要：核心问题是引发学生深度学习的前提和基础。核心问题的设计应关注是什么、怎么样、为什么；核心问题的设计应该立足学生的角度，注重激发学生学习的欲望，应该突出数学思维与学习方法。

DOI 0dpmqvwxd2/5006445

作者庄美雅

机构地区福建省晋江市梅岭街道希信中心小学

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词通透主线直通本质联通点阵融化冰点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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