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基于核心素养的初中物理课堂教学实践探究

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摘要摘要：基于核心素养的初中物理教学是新课改实施后的主要教学方向，是通过物理课堂教学，培养学生物理认知、物理思维和运用物理知识解决问题的能力。本文立足于核心素养背景下的初中物理课堂教学实践，主要对创设真实问题情境，紧扣核心内容实施教学；强化实验探究能力，铸造学生终身受益的品格；借力问题解决过程，学习运用物理思想方法；紧扣现代生活实际，培养学生社会责任感教学策略展开了探究。

DOI pd5gmnmmj7/5022795

作者隋少敏

机构地区东营市东营区第二中学 257086

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词核心素养初中物理教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）