摘要
[摘要]美术教育是素质教育中的关键构成部分,而美术活力课堂对培养小学生们的审美能力和陶冶情操有着积极影响,小学美术活力课堂主要包含着教学兴趣、创新教学方式,积极提升学生们的参与度、以及为学生创设自由评价自我表现的舞台三方面,也只有结合这三点才能创建出美术活力课堂,对此,老师需要以学生为主体,不断培养学生们的思维创造能力,最大程度提升课堂活力,使学生们自身的综合素质得到全面发展,本文针对如何创建小学美术活力课堂开展研分析。
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)