首页 > 《中小学教育》 > 2020年30期 > 基础教育新课程下小学班主任工作研究

基础教育新课程下小学班主任工作研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课改的推动下，基础教育改革也在不断进行，为了迎合时代的需求，教育事业的发展也要注重培养学生的核心素养，在基础教育课程理念下对教学工作进行展开。基础教育新课程的进一步推进需要多方面的支持和配合，班主任更应该在其中发挥自身作用和价值，促进课程教育改革的进一步发展。本文主要研究基础教育新课程下小学班主任工作，对工作中存在的问题提出针对性解决对策，希望对小学班主任工作质量以及效率的提升具有促进作用，同时可以提高基础新课程的进一步发展。

DOI pj0vxmr0dy/5030075

作者张秀丽

机构地区（广东省梅州市五华县第五小学，广东五华 514400）

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词基础教育新课程理念小学班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）