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基于物理教具下物理课堂教学效率的提高

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摘要摘要：在课堂中保持对学习的兴趣，兴趣是对事物的探究产生积极情绪的活动，在学习中保持积极的兴趣也是对学生的学习效果的一种体现。学习兴趣是指学生对学习活动中产生的爱好与积极正面的情绪，如果学生对学习产生相应的兴趣，就可以增强学生刻苦钻研，勇于攻关的强大动力，培养对学习物理的积极动力。本文以高中物理教学为例，进行如何激发学生的学习兴趣进行探讨。

DOI ojnyq0254r/5030885

作者吴昌友

机构地区贵州省剑河县第二中学 556400

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）