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小学语文阅读教学及学生阅读能力的提高探讨

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摘要【摘要】本文以小学语文阅读教学及学生阅读能力的提高为主要内容进行阐述，结合当下小学语文阅读教学存在的问题和提升学生阅读能力的有效方式为主要依据，首先分析了学生阅读兴趣不足、以应试教育为主，其次从做好课后延伸工作，实现课内外结合；采用适当方法，保证学生学会阅读；分析学生因素，开展因材施教这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于提升学生阅读能力，旨在为相关研究提供参考资料。

DOI 7j6we82r40/5037418

作者陈静

机构地区河北省沧州市盐山县杨集乡杨集中心小学 061300

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词阅读能力语文教学课后延伸课内外结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）