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STEAM教育理念有机融合下培养学生信息技术学科素养的策略研究

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摘要摘要：在时代不断发展的背景下，学校当中的人才培养工作也发生了较大的变化。信息技术作为社会发展过程最为重要的一种新型技术，对于各行各业都产生了极大的影响。小学阶段信息技术课程主要是为了引导学生学习有关信息技术的基础知识，以及培养学生的信息技术学科素养。本文主要对STEAM教育理念进行简单介绍，然后分析了STEAM教育理念有机融合下培养学生信息技术学科素养的策略。

DOI 54kxl2l2jk/5046457

作者骆进杰

机构地区广州市番禺区钟村中心小学

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词 STEAM教育信息技术学科素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）