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《教学与研究》
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2020年31期
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关注学生 构建小学数学“学习共同体”课堂
关注学生 构建小学数学“学习共同体”课堂
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摘要
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DOI
6jrwnl9w45/5047239
作者
吕春芳
机构地区
诸暨市暨阳街道行知小学
出处
《教学与研究》
2020年31期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年31期
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