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小学数学与德育教育融合模式探究
小学数学与德育教育融合模式探究
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摘要
摘要:新课改明确强调在小学数学教学中需要对学生渗透德育教育,并注重强化学生的民族自豪感、集体主义以及世界观、人生观等德育教育。在小学数学教学中渗透德育教育就是有效将德育与数学学科教材所具有的德育因素相结合。本文笔者便以小学数学这一学科为切入点,从以下三个方面对数学教学与德育相融合的方法展开分析。
DOI
pd5g1yywj7/5049371
作者
陈雨
机构地区
江苏省常州市新北区孟河实验小学
出处
《中小学教育》
2020年17期
关键词
小学数学
德育
数学史
合作模式
辩证关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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