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思维导图下的农村初中英语教学方式

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摘要摘要：思维导图是在教学中，通过借助文字、图片等方式，帮助学生有效思考、构建知识之间练习的一种学习方式。相比较城市教学来说，农村教学相对落后，学生的英语基础低下、对英语学习动力不足，会进一步降低农村初中英语的教学效果。因此，为了更好的解决这类问题，引导学生如何学习英语，教师可以从思维导图的渗透入手。下面，本文就对思维导图下的农村初中英语教学方式进行探讨。

DOI zdlvgl3p4l/5049940

作者李雪莲

机构地区四川省汉源县第一中学

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词农村初中英语思维导图运用方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）